اهدای نوشت‌افزار و کوله‌پشتی به دانش‌آموزان دبستان زنده‌یاد دکتر جواد اژه‌ای زرآباد؛ تلاش برای جبران افت تحصیلی و تقویت بنیه آموزشی
به گزارش روابط عمومی سازمان خیریه اسلامی بین‌المللی دفاع از حقوق کودکان (کافل)، هم‌زمان با آغاز سال تحصیلی جدید در مهرماه ۱۴۰۵، بسته های نوشت‌افزار و کوله‌پشتی‌های دخترانه و پسرانه، به همت سرکار خانم دکتر بهشتی، به‌صورت انفرادی میان دانش‌آموزان دبستان زنده‌یاد دکتر جواد اژه‌ای در شهر زرآباد توزیع شد؛ اقدامی خیرخواهانه که با هدف حمایت از دانش‌آموزان و فراهم‌سازی زمینه مناسب‌تر برای تحصیل آنان صورت گرفت.
این دبستان در محدوده سهراب‌بازار زرآباد فعالیت می‌کند و مدیریت و آموزش پایه‌های اول و دوم آن بر عهده سرکار خانم عبدالله‌نژاد است. همچنین خانم مریم بلوچ‌سرحه‌ای تدریس پایه‌های سوم و چهارم و خانم سمیه لادی آموزش پایه‌های پنجم و ششم را بر عهده دارند.
چالش آموزش در کلاس‌های چندپایه
بر اساس گزارش مدیر دبستان، به‌دلیل شرایط پیش‌آمده از جنگ تحمیلی در اواخر سال تحصیلی گذشته، بخشی از دانش‌آموزان مطالب درسی سال قبل را فراموش کرده‌اند؛ ازاین‌رو، از ابتدای سال تحصیلی جاری، برنامه مرور، بازآموزی و تثبیت آموخته‌های گذشته در کنار آموزش مطالب جدید در دستور کار مدرسه قرار گرفته است تا زمینه جبران افت آموزشی و تقویت پایه تحصیلی دانش‌آموزان فراهم شود.
ترویج فرهنگ مطالعه در کنار آموزش رسمی
از دیگر برنامه‌های این دبستان، اختصاص زمانی برای مطالعه کتاب‌های غیردرسی تا اواسط آذرماه است؛ برنامه‌ای با هدف تقویت عادت مطالعه، افزایش علاقه به کتاب‌خوانی و توسعه مهارت‌های فردی دانش‌آموزان.
این طرح با استقبال تعدادی از دانش‌آموزان علاقه‌مند همراه شده است. در چارچوب اجرای آن، اسامی دانش‌آموزان دریافت‌کننده کتاب ثبت می‌شود و کتاب‌ها پس از سه تا چهار روز مطالعه، به مدرسه بازگردانده می‌شوند تا امکان استفاده سایر دانش‌آموزان نیز از منابع موجود فراهم شود.
درخواست برای تأمین امکانات کمک‌آموزشی
مدیر دبستان زنده‌یاد دکتر جواد اژه‌ای زرآباد ضمن قدردانی از اقدام خیرخواهانه سرکار خانم دکتر بهشتی در تأمین و اهدای نوشت‌افزار و کوله‌پشتی به دانش‌آموزان، بر ضرورت تداوم حمایت‌های مردمی و خیرخواهانه برای رفع کمبودهای آموزشی مدرسه تأکید کرد.
وی همچنین از خیرین و همراهان سازمان کافل درخواست کرد با مشارکت در تهیه وسایل کمک‌آموزشی موردنیاز پایه اول و تأمین سایر امکانات آموزشی، در بهبود شرایط یادگیری و ارتقای کیفیت آموزش دانش‌آموزان این مدرسه سهیم شوند.
حمایت از مدارس دارای محدودیت امکانات، به‌ویژه در مناطق کمتر برخوردار، می‌تواند زمینه‌ساز فرصت‌های آموزشی برابرتر و تقویت انگیزه تحصیلی کودکان باشد؛ مسیری که تحقق آن به همراهی خیرین، نهادهای حمایتی و فعالان حوزه آموزش نیاز دارد.
